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lunes, 28 de septiembre de 2015

Papa en Independence Hall de Filadelfia: La religión es parte de la cultura de un pueblo

FRANCISCO
"La libertad religiosa, por su naturaleza, trasciende los lugares de culto y la esfera privada de los individuos y las familias. Porque el hecho religioso, la dimensión religiosa, no es una subcultura, es parte de la cultura de cualquier pueblo y cualquier nación”.
Explicó que la religión debe abrir horizontes, promover la dignidad de la persona humana y los derechos humanos. Aseguró que los creyentes tienen una importante misión en un mundo que quiere suprimir la libertad religiosa o usar la religión como pretexto para el odio.
FRANCISCO
"Es necesario que los fieles de las diversas religiones unan sus voces para clamar por la paz, la tolerancia y el respeto a la dignidad y derechos de los demás”.
Saludó con mucho afecto a todas las personas inmigrantes llegadas a Estados Unidos, con un "gran costo personal”, dijo el Papa. 
FRANCISCO
"No se desanimen por los retos y dificultades que tengan que afrontar. Les pido que no olviden que, al igual que los que llegaron aquí antes, ustedes traen muchos dones a esta nación. No se avergüencen nunca de sus tradiciones. No olviden las lecciones que aprendieron de sus mayores, y que pueden enriquecer la vida de esta tierra americana”. 

jueves, 28 de mayo de 2015

Vídeo Clip Musical Red de Aulas Solidarias 2015 Cáritas


 
Los jóvenes que participan en la Red de Aulas Solidarias, con sus profesores, voluntarios de Cáritas  y Cáritas Diocesana de Alcalá de Henares por la Libertad religiosa y Dignidad de la persona. Hemos versionado el tema de León Gieco "Sólo le pido a Dios" y queremos difundir este sentimiento para aligerar la indiferencia. Que no nos sea indiferente lo que la persecución a tantos seres humanos. Hermanos nuestros. NO, a la Cultura del descarte.

viernes, 26 de octubre de 2012

Informe sobre la libertad religiosa alerta sobre el grave riesgo de India y África

http://es.romereports.com La organización Ayuda a la Iglesia Necesitada publica cada año un informe sobre la libertad religiosa en cada país del mundo.

sábado, 13 de octubre de 2012

La escuela afgana reza por Malala


Unos 9,5 millones de estudiantes de las 15.500 escuelas afganas oraron por su pronta recuperación justo antes de iniciar las clases. EL MUNDO.

viernes, 15 de abril de 2011

CRISTIADA Y LA DEFENSA DE LA LIBERTAD RELIGIOSA

Director de "Cristiada" espera que película inspire defensa de libertad religiosa



CUAJIMALPA, México, 13 Abr. 11 / 04:01 pm (ACI)

El cineasta Dean Wright espera que su película "Cristiada" inspire la defensa de la libertad religiosa a través del testimonio de los hombres que dieron su vida por mantener su fe durante la persecución anticristiana que sacudió a México en la década de 1920.

En una entrevista concedida a ACI Prensa, Wright –ganador del Oscar por su trabajo con los efectos especiales de El Señor de los Anillos– compartió detalles del filme que estrenará a fin de año y que presenta las historias de "cinco personas ordinarias que optaron por levantarse por (proteger) sus derechos".

"Cuando se encontraron envueltos en esta guerra civil, decidieron lo que harían y qué tan lejos querían llegar por mantener su libertad", indicó el director y destacó el gran apoyo y entusiasmo de la población católica mexicana por la película que presenta uno de los periodos más difíciles para la Iglesia en el siglo pasado.

El cineasta conoció la historia de la Guerra Cristera a través de su amistad con el productor mexicano Pablo José Barroso, quien le envió el guión del que es el primer filme en su carrera de director.

Wright recordó que en 1926, el Presidente de México Plutarco Elías Calles –interpretado por el panameño Rubén Blades- impulsó leyes anticlericales que según recuerda Wright eran discriminatorias y constituyeron un ataque frontal contra la Iglesia Católica.

"No hubo negociación y la gente se quedó en el medio", afirmó y señaló que la gente protestó y marchó en las calles lo que fue visto como amenaza para el régimen de Calles que "respondió con violencia con un ataque contra una iglesia de Guadalajara. Docenas, si es que no cientos, fueron asesinados". SEGUIR LEYENDO.

lunes, 17 de enero de 2011

La clase de religión, ¿espacio de libertad?


Desde algunos sectores se tacha a veces la asignatura de religión como materia desde la que se "adoctrina" y que, por consiguiente, no se invitaría al alumno a plantearse las preguntas fundamentales sobre el sentido de la vida o a no contrastar la respuesta de la fe cristiana a esas preguntas con otras cosmovisiones.
Quiero reproducir a continuación un artículo de Alejandro Martín Navarro, un profesor de Filosofía que presenta la materia de religión en una clave muy distinta a la de la "mentalidad dominante". Creo que este tipo de aportaciones son muy necesarias para ir construyendo un diálogo maduro y fuera de los tópicos habituales acerca de la presencia de la religión en la escuela hoy. En este sentido agradezco a Alejandro su ejercicio de libertad al escribir este artículo.
Religión en las escuelas
Mi gremio -el de los profesores en general, y el de los profesores de filosofía en particular- es especialmente hostil a la existencia de una asignatura de religión en las escuelas e institutos públicos. Se acepta la tesis de que la religión es una hora aprovechada por curas y semi-curas para llenar la cabeza de los niños de supersticiones y aberraciones morales. Por mi parte, y siendo verdad que mi experiencia pudo ser muy singular, sólo puedo recordar a quien quiera oírlo que fue en la asignatura de religión donde se me habló por primera vez de Nietzsche, de Freud, de Feuerbach: recuerdo cómo discutíamos en clase sobre el resentimiento, la alienación de lo humano en lo divino, la sublimación, etc., mientras el único discurso contra la religión que habíamos oído durante años era esa masa de consignas en que se funden las Cruzadas, la Inquisición y los condones. Hoy, que puedo ir más allá de aquella experiencia intelectualmente fructífera de mi adolescencia, pienso que la asignatura de religión es casi el último reducto de libertad de pensamiento que queda en las instituciones de enseñanza: el único sitio donde es posible escapar del discurso monocorde de los medios y de la educación pública, y respirar algo distinto; el único lugar donde las cuestiones éticas no están ideológicamente resueltas como si fueran tabúes morales superados, sino abiertas a un cuestionamiento racional, y donde los interrogantes trascendentes sobre la libertad, la vocación existencial, la autenticidad, etc., no se diluyen en el magma de una existencia planificada por otros; el único sitio donde, por último, es posible aprender algo serio sobre la religión, más allá de la retahila insufrible sobre la moral sexual católica y los curas pederastas. Por eso, desde el establishment ideológico de este país nunca ha interesado cuestionar verdaderamente el programa de esta asignatura, ni quién debe impartirla, ni bajo la tutela de quién: la genial ocurrencia de idear un sustituto a la religión consistente en no hacer nada tenía como objetivo alcanzar su definitiva eliminación. Mucho me temo que los jóvenes españoles aprenderán qué es la religión viendo a Anne Germain comunicarse con Rocío Wanninkhof. Al fin y al cabo, esto era exactamente lo que se pretendía.
Este artículo ha sido publicado en www.auladereli.es

lunes, 10 de enero de 2011

Benedicto XVI defiende enérgicamente derecho fundamental a libertad religiosa

VATICANO, 10 Ene. 11 / 11:36 am (ACI)

En su discurso anual al Cuerpo Diplomático acreditado ante la Santa Sede, el Papa Benedicto XVI hizo hoy una enérgica defensa de la libertad religiosa y alentó a promover y respetar este derecho humano fundamental en todo el mundo, especialmente donde es amenazado.
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"Esta verdad primera y fundamental es la razón por la que, en el Mensaje para la celebración de la Jornada Mundial de la Paz, de este año, he señalado la libertad religiosa como el camino fundamental para la construcción de la paz. Ésta, en efecto, se construye y se conserva solo cuando el hombre puede buscar y servir a Dios libremente en su corazón, en su vida y en sus relaciones con los demás".
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El Santo Padre alentó a "que se promueva la plena salvaguarda de la libertad religiosa y de los demás derechos humanos, mediante programas que, desde la escuela primaria y en el marco de la enseñanza religiosa, enseñen a respetar a todos los hermanos en humanidad".

VIDEO DEL MENSAJE: http://www.youtube.com/watch?v=7IFEUkL91iY&feature=player_embedded