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viernes, 24 de mayo de 2013

HUGO LA CLASE DE RELIGIÓN

Vídeo grabado por los alumnos de Religión de 2º ESO para el concurso de SM ¿Qué es para ti la clase de Religión?; no nos han seleccionado para la final pero hemos disfrutado haciéndolo y nos ha servido para hablar de nuestra propia clase de Reli. Gracias por la idea a SM, lo seguiremos intentando.

CAMPAÑA SOMOS. IES CARDENAL CISNEROS.

Publicado el 24/05/2013
Vídeo elaborado por Marina, Elena y Marta de 2º eso para promover la campaña SOMOS UNIDOS para cambiar el mundo. Ha sido una idea original que nace de la conversación en clase sobre el tema del voluntariado juvenil y la campaña somos.

miércoles, 22 de mayo de 2013

martes, 21 de mayo de 2013

VÍDEO CONTRA EL RACISMO.

Presentado por Jorge, 1º ESO, para el concurso ¿Qué es para ti la clase de religión? de SM. Un manifiesto contra el racismo.

CLASE DE RELIGIÓN POR PRIMERO DE LA ESO

Vídeo grabado por alumnos de Religión de 1ºESO del IES Cardenal Cisneros para el concurso de SM ¿Qué es para ti la clase de Religión?

CONFERENCIA EPISCOPAL ESPAÑOLA: orientaciones pastorales para la transmisión de la fe

INFOCATÓLICA: La Conferencia Episcopal Española ha publicado el documento «Orientaciones pastorales para la coordinación de la familia, la parroquia y la escuela en la transmisión de la fe». Elaborado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis, el documento acoge las orientaciones dadas por Benedicto XVI acerca de la llamada «emergencia educativa» y propone como una de las primeras respuestas de la Iglesia el «aunar esfuerzos, compartir experiencias, dedicar personas y priorizar recursos, con el fin de coordinar objetivos y acciones entre los diversos ámbitos: familia, parroquia y escuela, en orden a la transmisión de la fe, hoy».
(CEE) Las Orientaciones pastorales que ahora se publican «quieren ayudar a los padres de familias en su difícil y hermosa responsabilidad de educar a sus hijos; a los sacerdotes y catequistas en las parroquias en la paciente y apasionante misión de iniciar en la fe a las nuevas generaciones de cristianos; así como a los profesores de religión en los centros de enseñanza, estatales y de iniciativa social, católicos o civiles, preocupados y entregados a la noble tarea de formación de niños y jóvenes».
El documento está estructurado en cinco capítulos: en el primero, se hace un breve análisis de las necesidades, dificultades y posibilidades de la transmisión de la fe en la familia cristiana, la catequesis parroquial y la enseñanza religiosa escolar; en el segundo, se trata de los responsables de la coordinación de objetivos y acciones; en el tercero, se exponen los servicios distintos y complementarios que corresponden a los diversos ámbitos; en el cuarto, se señalan las dimensiones específicas de estos servicios en la transmisión de la fe; y, en el quinto, se ofrecen aquellos medios que favorecen y ayudan a la transmisión de la fe, hoy, según las distintas situaciones de los destinatarios y las diversas responsabilidades de padres, catequistas y profesores. 
DOCUMENTO COMPLETO: 

Orientaciones pastorales para la coordinación de la familia, la parroquia y la escuela en la transmisión de la fe

LA RELIGIÓN EN LA LOMCE. ANTONIO SALAS EN PERIODISTA DIGITAL


En Periodista Digital, Antonio Salas Ximeli hace un resumen de todo lo referente a la Religión en la nueva ley. Te dejo el inicio y el enlace al artículo completo.


Ocho. El artículo 18 queda redactado de la siguiente manera:

"1. La etapa de Educación Primaria comprende seis cursos y se organiza en áreas, que tendrán un carácter global e integrador.
2. Los alumnos deben cursar las siguientes áreas del bloque de asignaturas troncales en cada uno de los cursos:
a) Ciencias de la Naturaleza 
b) Ciencias Sociales 
c) Lengua Castellana y Literatura 
d) Matemáticas 
e) Primera Lengua Extranjera
3. Los alumnos deben cursar las siguientes áreas del bloque de asignaturas específicas en cada uno de los cursos:
a) Educación Física 
b) Religión, o Valores Sociales y Cívicos, a elección de los padres o tutores legales 
c) En función de la regulación y de la programación de la oferta educativa que establezca cada Administración educativa y en su caso de la oferta de los centros docentes, al menos una de las siguientes áreas del bloque de asignaturas específicas: 
1º) Educación Artística 
2º) Segunda Lengua Extranjera 
3º) Religión 
4º) Valores Sociales y Cívicos

lunes, 20 de mayo de 2013

LUCES PARA APRENDER. APRENDAMOS NOSOTROS. 'Hora 25' - La educación en la selva colombiana del Chocó (16/05/2013)


'Hora 25' - La educación en la selva colombiana del Chocó (16/05/2013)

Casi ocultas entre la naturaleza y a orillas del río Atrato, en los márgenes de un caudal turbio que recorre la selva del Chocó, se encuentran Las Mercedes. Son unas aldeas en las que la OEI se ha propuesto mejorar la educación de unos niños que viven de una forma diametralmente opuesta a la vida occidental. Bajo el proyecto 'Luces para aprender', esta organización pretende llevar la energía solar a 70.000 escuelas en toda Latinoamérica. Un equipo de la SER compuesto por Sara Vítores, Nico Castellano y Ángel Cabrera nos cuentan desde allí cómo es el día a día de la comunidad colombiana en estos lugares.



MÁS INFORMACIÓN EN HORA 25. CADENA SER.

¿QUÉ ES PARA TI LA CLASE DE RELIGIÓN? MARTA DESDE LOS SANTOS DE LA HUMOSA FINALISTA

Nuestra compañera Marta ha quedado finalista en el concurso ¿Qué es para ti la clase de Religión? con los alumnos de 5º de Primaria del Colegio Los Santos de la Humosa. Se puede votar por su trabajo. Te dejo la imagen y el enlace para que votes.

sábado, 18 de mayo de 2013

Ficha la Santísima Trinidad I Desde Franciscanos Valladolid

Los católicos crecen a mayor ritmo que la población mundial gracias a Asia y África

18 de mayo, 2013. (Romereports.com) El Vaticano ha publicado el Anuario Pontificio 2012 un extenso documento que recoge todos los datos estadísticos relativos a la Iglesia católica. En el momento en el que se tomó la foto fija de la fe católica en el planeta, a final de 2011, había 1.214 millones de católicos, un 1,5 por ciento más que el año anterior. Durante ese periodo la población de la tierra creció un 1,23 por ciento.Pero la Iglesia no crece con la misma intensidad en todas partes. Mientras que en África y en Asia el número de católicos crece a un ritmo que duplica en crecimiento poblacional en Europa y América el crecimiento de los católicos está acompasado con el de la población.
Por este motivo le equilibrio de los católicos en el mundo se va ajustando. En el 2011 el 16,0% de los católicos vivían en África, el 48,8% en América, el 10,9% en Asia, el 23,5% in Europa y el 0,8% en Oceanía.
El África el número de católicos ha crecido un 4,3 por ciento y en Asia un 2 por ciento. En Europa y América el número de católicos se mantiene.
También crece el número de sacerdotes. En los últimos 10 años han aumentado un 2,1 por ciento, en 2012 eran 413.418. No en todos los continentes la tendencia ha sido la misma. En Áfricaaumentó el número de sacerdotes un 39,5 por ciento y en Asia un 32 por ciento durante la última década. En América se mantienen las cifras y en Europa disminuyen un 9 por ciento.
Sin embargo en Europa y América ha crecido más del 40 por ciento el número de diáconos permanentes.
También hay en 2012 un 7,5 por ciento más de seminaristas que hace una década.
En cuanto a la vida religiosa femenina se percibe una tendencia decreciente con un descenso del 10 por ciento en los últimos 10 años. Aunque en este caso también en África y Asia el número de vocaciones experimenta un fuerte ascenso del 28 y el 18 por cierto respectivamente. En total hay 713.000 religiosas y de ellas el 33 por ciento son de África y Asia. ROME REPORTS

MANOS UNIDAS CON Somosasi.org - Anne Igartiburu

Publicado el 18/05/2013
Somosasi.org es una iniciativa de 35 ONG que quiere agradecer la colaboración de los socios y donantes de las ONGs. Anne Igartiburu te invita en este vídeo a participar en el Dia Somos 2013, el próximo 24 de mayo, poniéndote una prenda de ropa al revés, como símbolo de que tu también quieres cambiar el mundo. 
La popular presentadora del programa "Corazón" de la 1 te anima en la campaña Somos 2013 a unirte a las ONG que luchan por el derecho a la educación.. 
Anne Igartiburu denuncia en este vídeo que millones de niños y niñas no tienen garantizado el derecho a la educación.
Anne Igartiburu te anima a apoyar a las ONG que luchan para garantizar el derecho universal a la educación y recuerda que gracias a la ONG que formamos parte de Somos se están sacando adelante muchísimos proyectos de educación.
Participa en la campaña Somos subiendo tu foto en el mosaico de somosasi.org http://www.somosasi.org/mosaico.html y sal a la calle el próximo 24 de mayo, Día Somos, con una prenda del revés para visualizar con este símbolo que tú también quieres cambiar el mundo http://mansunides.org/es/campana-ong/....
Más información de la campaña SOMOS 2013 Unidos para cambiar el mundo: http://somosasi.org/
Suscríbete al canal de Mans Unides ONG en Youtube "Vídeos para cambiar el mundo" http://www.youtube.com/MansUnides

RED DE AULAS SOLIDARIAS 16 DE MAYO. CURSO MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS

El 16 de mayo tuvimos la jornada de formación de los jóvenes voluntarios de la Red de Aulas Solidarias (RdAS);  donde participamos 21 profesores de Secundaria-Bachillerato, de 18 IES distintos y con 220 jóvenes inscritos durante este curso.
En esta ocasión el grupo del segundo año se formaron en la manipulación de alimentos y prevenciones sanitarias en la atención a la preparación, conservación y distribución de alimentos.
Fran Goya y José Carlos, de Laboratorios Goya de Alcalá de Henares, ofrecieron sus conocimientos y preparación técnica de un modo ameno y práctico que los jóvenes valoraron muy positivamente a lo largo de toda la tarde en los salones de Cáritas Diocesana de Alcalá de Henares. Participaron 85 voluntarios con algunos de sus profesores de Religión.
Los veinte participantes de Primer Año tuvieron una tarde de trabajo de campo por la ciudad bajo el lema: "La ciudad con otros ojos, la realidad social escondida" (esperamos que nos compartan sus fotos). La puesta en común estuvo llena de anécdotas y encuentros fortuitos, que suceden cuando uno camina por las mismas calles pero "con otros ojos".
En la despedida, providencialmente, se acercó Don Juan Antonio, nuestro Obispo, a saludar a todos los jóvenes, con un mensaje claro y alegre: "vosotros podéis cambiar este mundo y hacerlo más justo y con un futuro mejor". Te dejamos algunas de las fotos a la espera de recoger las demás.

VIGILIA DE PENTECOSTÉS CATEDRAL MAGISTRAL ALCALÁ DE HENARES


Mensaje del Papa Francisco en la conmemoración del «Edicto de Milán»



312-2012 / 313-2013

1700 años de la Batalla de Ponte Milvio (312 d. C.) y del Edicto de Milán (313 d. C.)
 «Εν Τούτῳ Νίκα» «In hoc signo vinces» «Con este signo vencerás»


(news.va) El Patriarca Ecuménico Bartolomé I visita Milán con motivo de la conmemoración del mil setecientos aniversario del Edicto de Milán, firmado por Constatino y Licinio, emperadores Occidente y Oriente, en el año 313, que concedía la libertad de culto en todo el imperio romano y ponía fin a las persecuciones religiosas.
Con ocasión de la visita, el Papa Francisco envío la tarde del pasado día 15 - a través del cardenal Tarcisio Bertone, Secretario de Estado- un mensaje al cardenal Angelo Scola, arzobispo de Milán, para saludar al Patriarca y a los participantes en la conmemoración, así como a toda la ciudad “por el relieve dado a la memoria de la histórica decisión que, decretando la libertad religiosa para los cristianos, abrió nuevos caminos al Evangelio y contribuyó de forma decisiva al nacimiento de la civilización europea”.
En el texto, el Santo Padre manifiesta el deseo de que “hoy como ayer el testimonio común de los cristianos de Oriente y Occidente, regida por el espíritu del Resucitado, contribuya a la difusión del mensaje de salvación en Europa y en todo el mundo y que, gracias a la amplitud de miras de las autoridades civiles se respete en todos los lugares el derecho a la expresión pública de la propia fe y se acoja sin prejuicios la aportación que el cristianismo sigue ofreciendo a la cultura y a la sociedad de nuestro tiempo”.