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martes, 8 de diciembre de 2015

MUCHO SOBRE ACTIVIDADES DE NAVIDAD




Agradecemos al portal de Murcia por su cantidad de propuestas y sobre todo a su webmaster, aquí os ponemos los recursos y, pinchando en la imagen superior, el enlace a la página de la Región de Murcia Educación. 

MI PÁGINA DE NAVIDAD Podemos encontrar belenes recortables, villancicos, y diversos adornos de navidad.
ACTIVIDADES DE NAVIDAD Actividades relacionadas con la navidad, fichas de coloreo, obras de teatro, cuentos, manualidades, etc.
NAVIDAD Y DISNEY A los pequeños les gustará colorear dibujos de personajes de Disney relacionados con la navidad.
DULCE NAVIDAD Portal con juegos y muchos recursos sobre navidad

RECURSOS DE NAVIDAD Página de las hijas de la caridad con poesías, recortables, recursos, felicitaciones, poemas y enlaces para la navidad.
FICHAS DEL PROFESOR Página con buscador de recursos educativos donde encontrar ideas para la navidad.
NAVIDAD Interesantes recursos para Navidad
GUIA INFANTIL.COM Saludos, decoración, villancicos, rcetas navideñas y cuentos de navidad
OBRA DE TEATRO Preparada con personajes de cuentos clásicos para niños de 4 años.
VILLANCICOS NAVIDEÑOS Villancicos e imágenes de Navidad.
SE ARMÓ EL BELÉN Obra de teatro con personajes y disfraces para celebrar la navidad con el alumnado de Infantil
NAVIDAD DIGITAL En esta página encontramos multitud de villancicos con su letra y su música
PORTAL troquelado con las imágenes de un Portal sencillo de recortar
DIBUJOS PARA COLOREAR En Blanco y Negro para imprimir y trabajar
CREACIÓN DE BELÉN Crea tu propio Belén moviendo los personajes.
OBRA DE TEATRO Obra de teatro para niños de Infantil con los personajes del Belén
TALLERES PARA NAVIDAD Manualidades para hacer en navidad, talleres, fichas para colorear...
LA NAVIDAD. COM Recursos para la navidad como canciones, recetas, juegos, Reyes Magos, Papá Noel...
VILLANCICOS Página web con villancicos
RECURSOS NAVIDEÑOS Página con actividades relacionadas con la navidad, cuentos, música, juegos, etc.
DIBUJOS PARA COLOREAR Página web con multitud de láminas para colorear relacionadas con la navidad
POESÍAS DE NAVIDAD Documento con dos poesías de Navidad
LÁMINAS PARA COLOREAR Aquí encontramos diversas láminas para colorear con motivos navideños.

jueves, 11 de julio de 2013

Complementarias y extraescolares por Mariano Martín Gordillo

Te dejo una reflexión sobre las actividades de los departamentos con los alumnos que me parece apropiada y oportuna:
Dos conceptos emparejados de difícil definición. Como el viejo cine de arte y ensayo, en el que nadie sabía qué películas eran de arte y cuáles de ensayo. La etiqueta simplemente las distinguía del resto, del cine normal. Hoy se habla de cine independiente o de autor para aludir a ese que sigue estando en los márgenes. Como esa interesante web sobre cine español al margen. Como las actividades complementarias y extraescolares, que también parecen estar al margen.
Hacer y ver teatro, ir al cine, ir a conciertos, tocar algún instrumento, visitar exposiciones, hacer danza, practicar deportes, ir al campo, visitar museos, entrar en un laboratorio, conocer una fábrica, recorrer ciudades, convivir con gentes de otras culturas, aprender a viajar… Esas cosas, que tanto se parecen a la vida, son las actividades complementarias y extraescolares en la terminología de la burocracia escolar. Cosas al margen. Casi arte y ensayo.
Más que por lo que son, las actividades complementarias y extraescolares se definen por lo que no son. No son lectivas. No son curriculares. Tampoco parecen evaluables. Y ahí empiezan sus problemas. Lo lectivo, lo curricular y lo evaluable está siempre bien organizado, dispone de su tiempo y su espacio en el sistema escolar. Lo otro no. Esas otras actividades apenas son valoradas y evaluadas. Su organización queda para espacios y tiempos marginales, los que no son obligatorios, los del voluntarismo. De hecho, muchas de ellas están privatizadas. Corresponden a ese capital cultural que cada familia transmite a sus vástagos en el tiempo no escolar. Ese tiempo que, con la generalización de la jornada continua, es cada vez más extenso y más desigual.
En otros países esa otra educación no lectiva se considera esencial. Una parte significativa de su tiempo escolar es también educativo en ese sentido más amplio que no limita la formación a la sucesión de asignaturas. Esas otras actividades impregnan la vida de sus centros definiendo también su identidad. Pero en nuestra escuela lo complementario y lo extraescolar tiende a ser lo voluntario, lo periférico. Incluso lo prescindible.
Salir con los alumnos a los lugares en que transcurre la vida o hacer que la vida real entre cotidianamente en los centros es casi un desafío que asumimos parte de los docentes mientras otros nos miran condescendientes. Y es que muchos no reconocen como valiosas otras competencias profesionales que no sean las del aula y sus rutinas.
Por eso esas actividades parecen marginales y a las primeras de cambio son marginadas. Cuántos centros habrán trasladado a ellas los recortes que venimos padeciendo en los últimos tiempos. Cuántos niños y adolescentes habrán perdido, con su reducción o suspensión, la única oportunidad que tenían para saber que la vida es más amplia que lo que les pueden ofrecer sus iguales, su entorno familiar o sus asignaturas escolares.

viernes, 7 de diciembre de 2012

Material de Navidad para los alumnos de educación especial...

Falta tanto material para Educación Especial que no me resisto a compartir esta entrada completa del blog Materiales de Religión, que sea de ayuda.

Os presento una variedad de actividades para trabajar con nuestros alumnos pero fundamentalmente con nuestros alumnos con neae el tema de la Navidad. Este material está elaborado por  ARSAAC.

Bingo para trabajar  la Navidad
Tablero de comunicación para el comunicador AraBoard de 32 casillas de las festividades relacionadas con la Navidad y con las acciones y eventos más relevantes de estas fiestas.
NAVIDAD.zip (2.51 MB)
Actividades para relacionar conceptos y vocabulario relacionados con la Navidad.

Publicado por Blogger para Tallita y las clases de religión...

martes, 2 de octubre de 2012

EREALCALA. RESUMEN OCTUBRE I

sábado, 22 de septiembre de 2012

Sopa de letras: La Creación

Fuente: Educar con Jesús

viernes, 7 de septiembre de 2012

PASATIEMPOS Y ACTIVIDADES ÚTILES PARA CLASE

Fuente: Ana Mª. Parroquia de Padrón

sábado, 28 de julio de 2012

VERANO OLÍMPICO. ACTIVIDADES OCIO

En la web del IES Agua dulce nos recomiendan la web de educación de Castilla y León con una página interactiva de actividades múltiplies para infantil, primaria y secundaria. Para este hemisferio de vacaciones de verano es estupenda para el ocio y cultura y para el hemisferio que tiene actividades escolares sirve de actividades varias. Te dejo con la web.

jueves, 26 de julio de 2012

LA BILBIA CON RECURSOS Y ACTIVIDADES. PRIMARIA.

En el banco de recursos del CNICE hay un recurso fenomenal para Infantil y Primaria sobre la Biblia, es interactiva y con diferentes actividades; estupenda página para fijar contenidos y lo visto en clase. Tienes la clasificación por libros y el juego de las 13 estrellas para dos jugadores. Este enlace es del Nuevo Testamento pero te permite, en el menú superior, ir al A. Testamento. Que lo disfruten tus alumnos.

jueves, 19 de julio de 2012

ACTIVIDADES INTERACTIVAS SOBRE LA BIBLIA


Hay un cuaderno de actividades sobre la Biblia para alumnos de segundo ciclo de primaria que sirve para comprobar cuánto saben nuestros alumnos, es ameno y se realiza online. 
Hace un recorrido sobre diferentes aspectos, libros, símbolos, completar frases, sopa de letras, etc.
Estas actividades hacen recordar y fijan algunas de las cosas vistas en clase sobre la Biblia.

jueves, 5 de julio de 2012

Fin de curso en Córdoba


Como colofón a un año largo y de mucho trabajo, del 27 al 29 de junio realizamos el ya tradicional viaje de fin de curso a Córdoba con nuestros alumnos de 3º de ESO. Por tercer año consecutivo lo hemos hecho junto con el Departamento de Religión del IES "El Carrascal", que lo hace con sus alumnos de 4º de ESO. En total, nos juntamos un grupo de 38 alumnos (14 del El Carrascal y 24 del Grande Covián) y dos profesores.  RELIENGRANDE.

sábado, 16 de junio de 2012

El Calendario de los cristianos (HotPotatoes)



Haz clic en la imagen para acceder al recurso

Tienes que realizar nueve actividades. Sigue el orden que se muestra en el índice. Para avanzar de una actividad a otra, utiliza las flechas que aparece en cada actividad. Algunas tienen un tiempo limitado para realizarlas, pero puedes hacerlas cuantas veces quieras.

No te saltes ningún paso. Lee atentamente todas las instrucciones, investiga, realiza los puzzles, mira y escucha con atención el vídeo... 

Los cuestionarios que se plantean no los podrás hacer si te saltas algún punto.


Esta actividad la he realizado para mis alumn@s de 1º y 2º de la ESO del CRA de Villayón (aula multinivel).

(Puede ser empleada también en el Tercer Ciclo).

lunes, 11 de junio de 2012

VIDEO DIDÁCTICO: EL GÓTICO. ALMUNOS DE 4º ESO

Gracias a AULADERELI y sus alumnos podemos disfrutar de este excelente material. Te dejo con su fenomenal trabajo:

Al llegar al final del curso escolar, comparto algunos de los trabajos realizados por mis alumnos. En primer lugar, presento hoy un vídeo didáctico sobre el arte Gótico, realizado de manera colaborativa por Román Gª y Julio D., alumnos de 4º de ESO. Creo que la elaboración de vídeos didácticos es una muy buena estrategia para ayudar al logro de la denominada “competencia digital”. En su redacción en la LOE, se describe así:

"Esta competencia consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento. Incorpora diferentes habilidades, que van desde el acceso a la información hasta su transmisión en distintos soportes una vez tratada, incluyendo la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse".


 Teniendo de fondo este marco, las fases del trabajo fueron las siguientes:
1) Presentación del tema en clase. 
2) Búsqueda de información en libros y en Internet con el asesoramiento del    profesor. Utilizaron, fundamentalmente, el libro de texto del Proyecto Anawin, el artículo de la Wikipedia, un artículo en artehistoria y un texto de Benedicto XVI sobre al arte medieval. 
3) Redacción del guión escrito de manera colaborativa, utilizando un documento compartido en Google Docs. El profesor tenía acceso al documento y podía ir corrigiendo, sugiriendo nueva información, etc. 
4) Búsqueda de imágenes en internet (Banco de imágenes del INTEF, Google images, Flickr…). 
5) Búsqueda de una “banda sonora” de música libre en Jamendo. 
6) Elaboración técnica del vídeo: inserción de imágenes, transiciones, narraciones, etc. 
7) Revisión por parte del profesor. 
8) Exposición en clase con el resto de compañeros. 
9) Colgar en YouTube el vídeo para que quede a disposición de otras personas. 
El resultado creo que ha sido bueno y pienso que han puesto en práctica algunas de las habilidades que se describen para el logro de la competencia digital. Os dejo con el vídeo:

jueves, 7 de junio de 2012

GYMKANA COMPLUTENSE POR LA ALCALÁ MEDIEVAL

Con los 43 alumnos de 3º ESO salimos una hora de gymkana por el casco antiguo de Alcalá de Henares; los equipos estaban formados por tres o cuatro miembros y cada equipo tenía cuatro pistas que encontrar, hacerle una foto y volver al punto de salida en la Pza. de Palacio. Todos los equipos terminaron, aunque algunos tuvieron dificultad para interpretar y encontrar el lugar concreto.
Las preguntas-pistas fueron las siguientes:

DESARROLLO.

Cada equipo de alumnos saca de una bolsa tres cuestiones para resolver. Deben ir al lugar indicado por pistas y hacer una foto del lugar o poner la respuesta.
Todos los grupos tienen una hora para buscar las tres pistas.

(Pistas para repartir. Tres por grupo. Diez grupos).

1.        Quizá donde puso un huevo de pie Colón.
2.        Tres caras, un vértice, representa los monoteísmos.
3.        En la torre de La Fuente la tapa de una tumba duerme.
4.        Madre e hija, gloria de España, madre reina y católica, hija también pero inglesa; hoy ambas nos ven pasar muy quietas.
5.        ¡Oh santo reformador y monje!; le dedicamos un monasterio y un arco, llamado antes postigo.
6.        Dedicada a Santa María Egipcíaca, patrona de las “arrecogías”, hoy huele a cocina y copas, en plena calle, entre el barrio judío y musulmán.
7.        Patrona de la buena vista, fue sede del Concejo de Alcalá y hoy dedicada al culto.
8.        En piedra y sobre capitel está el más antiguo signo de Alcalá: torre sobre río y juncos.
9.        Primera parroquia de Alcalá, en ella recibió el baño el rey de las letras hispanas, pero un baño sacramental.
10.    A paz llama y en piedra de paz está al lado de un pino, en los minúsculos “jardines de la paz”.
11.    Ya no está, pero sí el lugar llamado de “La Picota”, en el centro del Alcalá.
12.    “Campo laudable”, origen de Alcalá, por dos personas llenas de fe e integridad; su tumba bajo techo está.
13.    En ella oraban los hijos de David, nos queda su entrada, en medio del comercio de lo que fue su barrio.
14.    Queda una columna de la desaparecida iglesia de Santiago, donde bajo la media luna se levantaban rezos a Alá.
15.    Entrada principal, con Carlos III reinando fue construida y blanca, en recuerdo, ha quedado; al final del camino que venía de Madrid.
16.    Allí pagaban los tercios de impuestos los habitantes de la villa y su nombre ha conservado como calle.
17.    Cada ventana una oficina: regidor, secretario, impuestos; aunque ya no se dedica a eso; fue sede del gobierno toledano y hoy, rehabilitado lugar del eclesiástico.
18.    Hay dos “tenorios” en la ciudad: el que viene y se va en noviembre y el arzobispal.
19.    Fue famoso en medio mundo pero enterrado en Alcalá, su cuerpo yace incorrupto y cada año, por noviembre, se puede observar.
20.    Paisanos de Don Quijote, los manchegos vinieron a estudiar y edificio se hicieron, aunque hoy se dedica a peinar.
21.    El comercio fue su seña, calle que cruzaba la villa, se vendía y se compraba a aquellos que pasaban.
22.    Calle de oficio importante para acceder al saber, pues preparaban los libros que otros iban a leer; hoy de paso y con regusto se la nombra por igual.
23.    Sentado y cortando pan, como un buen escudero, junto a su señor está como quien ve pasar, frente a casa muy famosa de quien les dio la vida.
24.    En el número tres de calle estatuaria entraba y salía Miguel en su más tierna infancia.
25.    Esquina del barrio musulmán del S.XV, adornada con placa describe los barrios de la ciudad.

lunes, 4 de junio de 2012

TRINIDAD DE RUBLEV. INTERACTIVO PARA CLASE.




Realización: Josefina Grau López
Profesora: I.E.S LAS LOMAS, ALICANTE

La profesora Josefina ha realizado en Jclic una estupenda actividad para clase. Que te sea de ayuda.

martes, 29 de mayo de 2012

PENTECOSTÉS. SOPAS DE LETRAS Y CRUCIGRAMAS

En google doc  de Juanjo Reli encontramos esta serie de actividades para rematar los contenidos y actividades de Pentecostés en el aula. Publicado en Profesorado de Religión.
Pincha en el enlace y entra en los documentos para imprimirlos.

domingo, 27 de mayo de 2012

VISITA A CÓRDOBA DE ALUMNOS DE TORRES Y COSLADA


Visita a Córdoba
El día 13 de abril visitamos Córdoba con los alumnos de Religión de 1º de Bachillerato del IES Luis García Berlanga de Coslada y del Senda Galiana de Torres de la Alameda. Para conocer los monumentos más importantes contamos con un guía. También recorrimos algunos de los rincones típicos y tuvimos ocasión de conocer más a fondo el importante legado de las religiones monoteístas en esta ciudad. Así mismo tuvimos un encuentro con la RR. Filipenses Hijas de María Dolorosa para conocer la labor social que realizan en esta ciudad y allí donde están presentes. 

Además hemos podido disfrutar de un día de intercambio y convivencia entre alumnos y profesores de los dos IES. El viaje rápido en el AVE nos dio la posibilidad de aprovechar el tiempo al máximo. Esperamos continuar en el futuro organizando este tipo de actividades tan enriquecedoras en todos los sentidos.

miércoles, 23 de mayo de 2012

ACTIVIDADES DIVERTIDAS PARA CLASE DE RELIGIÓN

En el blog religionenmicra (mi clase de religión), a través de un slideshare nos ofrece unos materiales interesantes para comprobar conocimientos de modo ameno, sopas de letras, crucigramas, etc. Que te guste.

martes, 22 de mayo de 2012

PENTECOSTÉS: Actividades

En el blog de Isabel encontramos estas actividades coloridas y provechosas para clase, date una vuelta por su página.


miércoles, 16 de mayo de 2012

CLASE DE RELIGIÓN: LA GALERÍA DEL PRADO

La profesora Mari Carmen Bravo ha tenido esta iniciativa excelente con los alumnos de Primaria; en la memoria final la animan a continuar, el claustro y la inspección. FELICITACIONES A TODOS.
Nos dice Carmen:  Os encontraréis varias de arte religioso. Otras, forman parte de la visita al museo del Prado,. Fuimos a ver una visita dinamizada que se llamaba Imaginando la divinidad, desde los griegos al arte cristiano y a través del estudios de los símbolos.Por eso estan en el aula contrastados "La fragua de Vulcano" y "La Santa Cena", que han dibujado. 

CATEDRAL DE SEGOVIA. VISITA DEL GRANDE COVIÁN


El pasado sábado, 12 de mayo, pudimos realizar la tan esperada salida a Segovia por parte de nuestros alumnos de 1º de ESO. No pudieron ir todos, al ser un sábado, pero los que fueron disfrutaron de una buena jornada de excursión y convivencia en la que se juntaron el arte, la historia, la arquitectura y la religión, de esta bonita ciudad, con el buen tiempo y una buena dosis de alegría y espontaneidad juvenil. Todo ello unido dió como resultado una experiencia muy positiva para nuestros alumnos y para los profesores que les acompañamos. Una experiencia que recordaremos mucho tiempo.

Aquí os dejo las fotos que tomé durante esta estupenda visita a Segovia. Podéis verlas también en un album de Picasa pinchando con el ratón sobre la presentación que os pongo a continuación. RELIENGRANDE.