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miércoles, 12 de junio de 2013

PEQUEÑO. Quince días en agosto.

 
El autor de esta reflexión delante de la mayor disyuntiva de nuestra vida: Decidir sobre el sentido de las cosas que hago y a qué entrego mi corazón. ¿Merece la pena así o debería repensar mis opciones fundamentales?

jueves, 6 de junio de 2013

La Clase de Religión y la convivencia: ¡Todo sea por los pájaros!

Marcelo en su blog La clase de Religión, nos hace una buena reflexión sobre el trabajo educativo de la asignatura dentro de un centro. Te dejo el vídeo que utiliza y el enlace al texto en su blog.

For the birds, un corto de Pixar que nos pone a pensar, entre otras cosas, en el valor de laconvivencia.
Este tema, la convivencia, ha estado muy presente últimamente en la escuela pública española. El ambiente en las aulas, las relaciones interpersonales: alumnos - docentes - padres, los problemas de disciplina, la motivación al estudio, las actitudes, la heterogeneidad del alumnado,... todo indica, precisamente, la urgente necesidad de crear y mantener en los centros un clima de convivencia que favorezca la experiencia de enseñanza-aprendizaje.

martes, 23 de abril de 2013

Programa para mejorar el mundo en 21 días

21 de abril, 2013. (Romereports.com) Cambiar el mundo en 21 días. Es el reto que un publicista, desde México, ha lanzado en Internet a través de 'Humanity: 21 días de Bondad'. A pesar de no ser católico, su gran inquietud le llevó a decir que si existen programas para perder peso o ganar belleza, por qué no hacer uno para ser más humanos.   “Hola, me llamo Nico Nogués y creo que hoy nos preocupamos demasiado por nosotros mismos”. 
Se trata de un plan de acción de 21 días que se descarga desde su página web. Hace una propuesta concreta diaria como dedicar la jornada a una obra social, donar sangre o cocinar para otra persona. 
Sin embargo, Nico Nogués dice que el primer acto de bondad de su lista es el que más tiempo requiere aunque también es el más gratificante. 
“Darme 21 días para encontrar trabajo a otra persona. Ayudarla a encontrar trabajo”. 
Gracias a las redes sociales, durante las primeras semanas más de 8.500 personas han descargado su plan y tres escuelas se han interesado para darlo a conocer a sus alumnos. 
Comprar un ramo de flores; dar la razón a alguien a quien jamás se la darías; o regalar algo que ya no usas a otra persona que lo necesita. Son pequeños actos cotidianos para mejorar paso a paso el mundo. 

viernes, 22 de febrero de 2013

¿HASTA DÓNDE QUIERES LLEGAR? La historia de Choi Sung Bong,

Publicado el 19/02/2013
Es posible que no te gusten los realities, y que no seas un fan de la televisión. En cualquier caso prescinde del contexto y escucha la vida de este huerfano que, en Corea del Sur, ha vivido en la calle durante más de 10 años.

LAS CIMAS DE MI VIDA

El proyecto «Summits of my life» durará cuatro años y recorreremos las grandes cordilleras del mundo intentando subir y bajar lo más rápido posible algunas de las montañas más espectaculares.
SE TRATA DE TRANSMITIR VALORES
Pero los récords, las marcas, solo deben ser importantes mientras corremos; una vez hemos llegado abajo, deben desaparecer. Sirven para motivarte a buscar dentro de ti cuáles son tus límites, deben ser solo una motivación intrínseca. Por este motivo, el proyecto no solo es intentar batir algunas marcas o subir cimas rápido y con poco material. Se trata de transmitir valores. TODO EN EL CANAL DIA GRAM.

miércoles, 20 de febrero de 2013

Día Mundial de la Justicia Social desde SM Conectados

El 20 de Febrero es el Día Mundial de la Justicia Social, un momento ideal para trabajar con tus estudiantes sobre las desigualdades y los valores de tolerancia, respeto y convivencia. En la educación está la clave para cambiar el mundo y estas son algunas actividades que pueden ayudaros.
 

viernes, 13 de julio de 2012

SEIS CUENTOS CORTOS

sábado, 7 de julio de 2012

APÚNTATE A CLASE DE RELIGIÓN.

Desde el blog de mufli, Pedro, en el canal youtube biblificando en la ere,  nos ofrece este vídeo montaje para animar a la clase de Religión a los chavales.




martes, 8 de mayo de 2012

NUEVA PELÍCULA JUAN MANUEL COTELO: "TE PUEDE PASAR A TI"



Madrid (Lunes, 07-05-2012, Gaudium Press) "Te puede pasar a ti", es el proyecto más reciente de Juan Manuel Cotelo, el dinámico director del filme "La Última Cima", película sobre la historia de vida del sacerdote español Pablo Domínguez, ya vista en más de 15 países. GAUDIUM PRESS.





UNO DE LOS TESTIMONIOS: MARÍA VALLEJO NÁJERA


CATEQUESIS ARGUMENT. CANAL YOUTUBE

En este canal tienes más de sesenta vídeos, de uno a tres minutos, que tratan temas de la vida cristiana, la idea de fondo es que el visionado introduzca un coloquio que profundice, por ejemplo: la oración, la dirección espiritual, la vocación, la alegría, la ayuda, etc.
Te dejo con el vídeo sobre el servicio y el enlace al canal JMJ young answers:

lunes, 16 de mayo de 2011

PAPÁ, MAMÁ, OS ESTOY MITANDO

 Paz  y  Bien
   Os envío este interesante vídeo, en que un hijo se dirige a su padre para decirle que aprende de él porque se fija en todo lo que hace. Aunque parezca menos evidente, es verdad que también se educa con las actitudes que tomamos ante la vida, y no sólo con grandes discursos o clases magistrales.



    Los padres, en primer lugar, los profesores y el resto de la sociedad tenemos la responsabilidad de transmitir a las siguientes generaciones los valores más adecuados y mejores que nos han constituido histórica y culturalmente como civilización estable.


    El vídeo presenta este mensaje pero como petición del hijo a su padre, como si fuera el hijo el que tuviera que transmitir una enseñanza a su padre o como si el padre tuviera que vivir de una determinada forma por ser deudor de su hijo.

    Quizás los que ahora somos padres debemos agradecer a nuestros progenitores la educación recibida, transmitiéndosela a nuestros hijos, y los profesores debemos agradecer a los que nos enseñaron, educando ahora a nuestros alumnos. La Beata Madre Teresa de Calcuta solía decir que los mejores maestros son... los niños; y esa es una afirmación que, viendo el vídeo, encierra una gran verdad.
    El vídeo lo tienes en el siguiente link del blog del Depatamento de Religión del IES "Grande Covián":Un abrazo fraterno. José Manuel
    

lunes, 17 de enero de 2011

viernes, 19 de febrero de 2010

"LOS QUE TODAVÍA ESPERAN". PREPARANDO LA SEMANA DE CINE ESPIRITUAL EN ALCALÁ. FEBRERO 2010.

Antes de finalizar el curso ya nos ilusionamos con el próximo; aquí tenéis los materiales para considerar la participación de tu Colegio o Instituto en la Iª Semana de Cine Espiritual de la Diócesis de Alcalá de Henares, organizada por la Delegación de Enseñanza. En los siguientes enlaces puedes ver la ficha de preinscripción y la lista de las películas con su comentario, a continuación la presentación de las palículas.

lunes, 4 de enero de 2010

EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS

Aquí te envío un un correo que he recibido con la dirección de un corto que creo puede ser interesante darlo a conocer por el mensaje que transmite, lleno de valores humanos y cristianos.
    Un saludo y un abrazo fraternos.   José Manuel Martínez.
El  CIRCO DE LAS MARIPOSAS

El corto “The Butterfly Circus”, coprotagonizado por el actor mexicano Eduardo Verástegui, ha ganado el primer premio del concurso de cortos “The Doorpost Film Project". Este premio, reconoce la aportación del corto a la promoción de valores como la esperanza y la dignidad humana. En esta ocasión, los valores eran la esperanza, el perdón, la humildad, la alegría, la libertad y la redención.  
OS PONEMOS EL CAPÍTULO 1.
 
  SEGUNDA PARTE.

jueves, 8 de octubre de 2009

Educación en valores: Por cuatro esquinitas de nada.

En el excelente blog "Recursos para nuestra clase" encuentro esta maravillosa presentación que quiero compartir por su gran nivel educativo y por su maravillosa realización.

miércoles, 12 de agosto de 2009

Solo la familia puede garantizar auténtica educación en valores

V Congreso Mundial de Familias

miércoles, 29 de julio de 2009

Un estudio para el Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid analiza la influencia de la televisión en nuestros menores

El objetivo del estudio "Qué menores ven nuestros menores en televisión", elaborado por la Asociación de Usuarios de la Comunicación para el Defensor del Menor, es identificar cuáles son las imágenes que la programación televisiva ofrece de los niños y adolescentes y determinar qué valores, positivos o negativos, se desprenden de dichas imágenes. Para ello, se han analizado 87 espacios televisivos -varios capítulos de cada uno de ellos- durante un espacio de tiempo de ocho meses. La selección se ha realizado atendiendo a dos criterios: programas protagonizados por menores y programas que tienen a los menores como público objetivo.
Según este estudio, las series televisivas desautorizan la figura paterna y trivializan asuntos como el consumo de drogas y las relaciones sexuales, incluso con adultos.
Las reglas marcadas por los padres, que aparecen como seres egoístas, inmaduros e ignorantes, son consideradas normas arbitrarias que pueden y deben transgredirse.

La violencia, muy presente en la programación infantil, se trata de un modo atractivo, desde el punto de vista del agresor y sin mostrar sus consecuencias negativas. Los menores se asocian en muchos programas con contenidos de adultos, poniéndoles en contacto con temas y problemas poco recomendables para sus edades. Los niños más pequeños aparecen como seres autosuficientes, que sólo se relacionan entre ellos y que perciben a los adultos como una amenaza.

Es una realidad que los menores ven mucha televisión y que hay un alto consumo vespertino (entre las 17:00 y las 20:00) y nocturno, momento en el que hay más menores frente a la pantalla (de 20:00 a 24:00). La influencia que la televisión tiene en la construcción de su identidad es innegable por lo que los estereotipos de infancia y adolescencia que proyectan los medios resultan decisivos.

En el caso de los adolescentes, lo que prima es la construcción de la personalidad en base a estilos de vida con los que se identifican o en los que se proyectan. La televisión, de nuevo, juega un papel fundamental en esa construcción de identidad.

De las principales conclusiones del estudio se puede deducir que la imagen que los menores reciben de sí mismos a través de la televisión está claramente condicionada por los intereses del mercado audiovisual y no se inscribe generalmente en modelos pedagógicos relacionados con la edad que tenga el menor. Prueba de ello es que los canales temáticos supuestamente infantiles se dirigen, sin embargo, a un público mucho más heterogéneo.
Tampoco se provee a los menores de unas normas de consumo y uso crítico de la televisión, una alfabetización mediática que les permita filtrar los mensajes que reciben por lo que la influencia que puedan tener sobre ellos los estereotipos que transmiten los distintos programas es muy elevada.
En este sentido, los poderes públicos, en combinación con la industria audiovisual, las instituciones y la sociedad civil, deben garantizar para los menores una programación televisiva de calidad, que transmita valores, minimizando lo más posible cualquier posible efecto negativo en un tramo de edad tan importante para la formación del individuo.

lunes, 4 de mayo de 2009

Susan Boyle Britains Got Talent 2009 (Subtitulos Español). LAS APARIENCIAS ENGAÑAN.

Indudablemente, muchas veces se nos ve el plumero, sobre todo cuando nos dejamos llevar por prejuicios y simples apariencias, sin considerar que estamos acribillando a personas. Te dejo con el tesoro escondido en Susan Boyle. ¡Qué importante es dar una oportunidad a cada persona!. El video no se puede insertar, pero puedes ir a verlo en este enlace, PINCHA AQUÍ o en la foto. EXCELENTE PARA UNA REFLEXIÓN Y AUTOCRÍTICA EN MESA REDONDA CON LOS ALUMNOS.

viernes, 27 de marzo de 2009

SEMANA DE LA VIDA EN MADRID. CONCENTRACIONES Y CONVOCATORIAS

Puedes encontrar todos los detalles de las diferentes concetraciones y modo de participar en la página http://www.hazteoir.org/node/18509.

Evento: Cuándo: Provincia:ordenar por icono Ciudad:
CONCURSO DE CARTEL/PANCARTA POR LA VIDA 25/03/2009 - 09:39 Madrid madrid
Jornada por la Vida. Vigilia Eucarística 25/03/2009 - 19:00 Madrid MADRID
Concentración Velada por la Vida, Pozuelo de Alarcón 25/03/2009 - 19:30 Madrid Pozuelo de Alarcón
MADRID: Conferencia "El caso de Eluana Englaro: la autodeterminación ante la vida y la muerte" 25/03/2009 - 20:00 Madrid Madrid
Proyección gratuita "Bella". ETS Arquitectura y Geodesia, Universidad de Alcalá 26/03/2009 - 14:00 Madrid Alcalá de Henares
Pegada de carteles y reparto de trípticos 26/03/2009 - 19:00 Madrid Madrid
MADRID:“II Encuentro Mundial de Parlamentarios y Gobernantes por la familia y la vida” 26/03/2009 - 19:07 Madrid Madrid
Conferencia y Vigilia de Oración por la Vida 28/03/2009 - 01:00 Madrid Boadilla del Monte
Pegada carteles DAV y reparto trípticos. Glorieta metro Mar de Cristal, Madrid. 28/03/2009 - 12:00 Madrid Madrid
Concentración - Velada, Alcorcón 28/03/2009 - 22:00 Madrid Alcorcón
Pegada de Carteles de DAV y reparto de propaganda, Alcorcón 29/03/2009 - 11:00 Madrid Alcorcón
MADRID: Marcha por el Derecho a Vivir y contra el aborto 29/03/2009 - 12:00 Madrid Madrid
Concentración por el Derecho a Vivir en Majadahonda 29/03/2009 - 12:00 Madrid Majadahonda
CONCENTRACIÓN POR LA VIDA, Colmenarejo 29/03/2009 - 12:00 Madrid COLMENAREJO
Concentración Por el derecho a vivir y contra el aborto "SI A LA VIDA NO AL ABORTO", Alcobendas 29/03/2009 - 12:00 Madrid ALCOBENDAS
MADRID: Cursos "Los grandes retos de la Bioética en el siglo XXI" 30/03/2009 - 09:30 Madrid Madrid

Por favor no dejes de confirmar tu asistencia al organizador del evento o la concentración. Encontrarás sus datos (email y/o teléfono) en la página del evento.

Te esperamos este domingo, en Madrid en la Marcha por la Vida, que partirá a las 12 h. del Ministerio de la Igualdad y llegará al Congreso de los Diputados. Más información en:

http://www.hazteoir.org/node/18509

viernes, 13 de febrero de 2009

NO DIGAS QUE NO PUEDES PORQUE TÚ SÍ PUEDES