12 Marzo 12 - - Juan Carlos García Domene
l ¿Cuáles son los retos de la «ERE» (la «enseñanza de religión en la escuela»)?
–Son los de cualquier otra asignatura, pero con unos añadidos: no es computable, está relegada a horarios marginales en el Bachillerato y no tiene alternativa digna. El alumno que estudia religión, por lo tanto, está en desventaja porque ha de estudiar una asignatura más que sus compañeros. Además, hay dificultades ligadas a la sociedad, que se va secularizando, o a la familia, que hace una cierta dejación en su función de transmitir la fe.
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